Что ждут вчерашние студенты от потенциальных работодателей? Какие карьерные и профессиональные планы строят? Портрет молодых соискателей — в исследовании агентства «Контакт».
В мае–июне 2013 года агентство «Контакт» провело ежегодное исследование, посвященное анализу портрета современных студентов и выпускников вузов. Участие в исследовании приняли около 200 московских студентов 3–5-го курсов и выпускников 2012 года. Полученные данные позволяют проследить, какие тенденции при трудоустройстве выпускников существуют и как они меняются в течение определенного периода времени. Исследование включает в себя не только анализ данных 2012 года, но и сравнительный анализ с 2011 по 2013 год, благодаря чему можно выявить ключевые составляющие профессионального и личностного профиля будущих кадров.
Как и прежде, большинство студентов живет с родителями (47,8%), хотя в этом году этот процент меньше, чем в прошлом (52,8%). По данным 2013 года мы наблюдаем хоть и не значительный (1–2%), но прирост числа студентов, успевших обзавестись своей семьей, и 5% рост количества студентов, предпочитающих жить с одногруппниками, друзьями или вовсе самостоятельно.
Большинство студентов ездит за границу все еще с целью отдыха (81,5%). Значительно (на 16%) снизился поток студентов, выезжающих за границу для работы, но в это время мы наблюдаем почти 11% рост числа студентов, которые отправлялись за границу для обучения.
Значительно (на 16%) снизился поток студентов, выезжающих за границу для работы, но в это время мы наблюдаем почти 11% рост числа студентов, которые отправлялись за границу для обучения.
34,8% студентов имеет в своей зачетной книжке тройки (почти на 5% больше, чем в прошлом году), 22,8% ― одну тройку, 16,3% ― 1–2 четверки и 26% идут на красный диплом, что на 8% меньше, чем в прошлом году. На красный диплом в большинстве своем (54,2%) идут те, кто окончил школу без троек, но не с золотой медалью, хотя доля медалистов в этой категории тоже велика (45,8%). Значительная часть студентов, имеющих аттестат с тройками (21,9%), «перенесла эту традицию» и в вуз. Тем не менее вузовскими «троечниками» становится более 30% школьных медалистов, около 7% выпускников с одной тройкой и 40,6% вообще не имеющих тройки в аттестате. Более того, категорию студентов, обладающих зачетной книжкой с одной тройкой, составляют в большей степени именно школьные «хорошисты» (66,7%).
Около половины (50,6%) респондентов имеет водительские права категории В, что на 20% меньше, чем в прошлом году, и на 10% ― чем в 2011 году. Категория С, потерявшая свою востребованность в 2012 году, так и не воскресла. В это время наблюдается резкий 12% рост востребованности прав категории А.
Знание иностранных языков также находится на довольно высоком уровне, хотя по сравнению со студентами 2012 года уровень английского упал на 4%. Зато вновь распространенным становится французский язык (15%). Процент студентов, не владеющих никаким языком, остался в прошлогоднем интервале до 3,3%.
Абсолютно все респонденты исследования умеют работать с такими программными продуктами, как MS Word и Excel. На 12,5% (по сравнению с прошлым годом) выросло количество студентов, умеющих работать в программах PowerPoint и Adobe Photoshop, но снизился процент респондентов, работающих с Paint и Outlook.
58,7% респондентов во время учебы в вузе в большей степени проявили себя в самой учебе, что на 18% выше, чем в прошлом году, и почти достигает данных 2011 года. Если в 2012 году мы видели небольшой (5%) подъем в категории студентов, проявивших себя в общественной жизни факультета, то в этом году их количество сократилось ниже 2011 года ― до 8,7%. Аналогичная ситуация обстоит и с опцией «научно-исследовательская работа в вузе» (упадок востребованности с 23,6 до 12% в 2012 году, что на 3% меньше, чем было в 2011 году). Все еще продолжаются две тенденции, зародившиеся в 2012 году: спад активности в организации формальных студенческих мероприятий (например, «Дня карьеры») ― 4,3% и увеличение количества студентов, пробующих себя в руководстве или ориентации своей студенческой группы (то есть неформальные лидеры) ― с 5,5% в 2011 году до 16,3% в 2013 году.
28,3% респондентов получили в вузе в первую очередь новые знания, что на 8% меньше, чем в 2012 году. «За дипломом» в вуз пришли 26,1% респондентов (на 4% больше), «за новыми навыками» ― 20,7% (на 4% меньше), а вот «за связями в бизнесе» ― 18,1% (что на 10% больше, чем в прошлом году).
В этому году продолжается тенденция спада интереса ко второму высшему образованию. Если в 2011 году 27,3% респондентов исследования из числа студентов указали на то, что они получают или уже получили высшее образование, то в 2013 году эту категорию представили уже 18,5% студентов. Более того, вырос процент считающих, что второе высшее образование и вовсе не нужно (с 9,3 до 12,8%), хотя большинство (62,5%), как прежде, считает, что «вторая вышка» нужна, вот только получать ее надо после нескольких лет работы и только в случае необходимости дополнительного обучения для собственного развития.
Из всех респондентов исследования лишь 83,7% уже имеют опыт работы, в то время как в 2012 году их было 93%, а в 2011 ― 87%. При этом лишь 61% респондентов указали на то, что работают на данный момент времени, когда в 2011 году эта цифра была 89,1%.
Самым распространенным каналом поиска работы, как и прежде, остается интернет с его поисковыми «работными» сайтами (38,2%), хотя надо признать, что в 2012 году этот вариант ответа выбрали 45,1% студентов. Все это означает, что современные студенты уже активнее рассматривают и другие инструменты поиска работы. К примеру, на 8% вырос спрос на показатель «нахожу работу с помощью посещения выступлений представителей компаний в моем вузе», на 2% вырос показатель «нахожу работу через участие в бизнес-играх».
В этом году средний уровень текущей заработной платы студентов составляет 35 000 рублей, но через год они планируют зарабатывать 60 000 рублей.
Алена Занегина, директор проекта YounGo, агентство «Контакт»: «Согласно результатам исследования, мы наблюдаем распространение практики получения зарубежного образования среди отечественных студентов и выпускников. Это означает, что молодежный рынок труда в некотором смысле идет навстречу ожиданиям международных работодателей, которые всегда с большим интересом рассматривают кандидатов с зарубежным опытом (будь то работа или учеба). Кроме того, такая тенденция характеризирует рост активности студентов, ведь с каждым годом все больше ребят осознанно ищут возможность поехать учиться за рубеж. Отношение к основному высшему образованию в России становится более формальным, без высшего образования просто невозможно трудоустроиться. Об этом свидетельствуют 58% респондентов, ответивших на вопрос, в чем они были наиболее успешны во время учебы в вузе, что просто хорошо учились. Вуз теряет свое значение как площадка для реализации лидерских амбиций и активной жизненной позиции: этим ребята будут заниматься где-то еще. В то же время в этом году продолжается тенденция спада интереса к получению второго высшего образования одновременно с первым высшим образованием. В нашей практике общения со студентами мы все чаще слышим от них о намерении получить дополнительное образование только после нескольких лет работы, с пониманием чего им конкретно не хватает.
Источник : e-xecutive.ru