«Процессы развития, которые изучают психологи — это не просто взросление, развертывание человеческой натуры, но и приобретение ребенком культуры — тема, которую антропологи и психологи должны изучать совместно, «[1] писал Теодор Шварц. Существует огромная литература по психологии развития, но она до недавнего времени не ставила своей специальной целью вопрос о том, как человек усваивает культуру, а тем более вопрос о трансмиссии культуры от поколения к поколению. Только в последние годы появились работы, главным образом на базе когнитивной психологии и культурной психологии, где поднимаются вопросы о «вхождении человека в культуру «. По проблем социализации существует огромная антропологическая литература, но и она не могла дать достаточно убедительного ответа о том, как человек осваивает культуру. Только сотрудничество антропологов с психологамикогнитивистами и культурными психологами сделал возможным ряд позитивных шагов в этом направлении. Но это не означает, что все предшествующие работы в области социализации должны быть отброшены. В них было много плодотворных идей, что мы увидим сейчас из обзора концепций социализации главная задача в том, чтобы учесть все ценные разработки минувших лет и синтезировать их в целостную теорию социализации.


Источник: hr-portal.ru

Похожая запись

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *