Results not found

По вашему запросу ничего не найдено

Попробуйте отредактировать запрос и поискать снова

Офисная жизнь

Матрица познания и оценки личности

Article Thumbnail

Каждому руководителю надо понимать, что в его подчинении находятся не просто работники, а отдельные личности с социально-психологическими признаками. Александр Федотов знает, как на этих особенностях персонала выстроить грамотную концепцию управления.

В решении вопросов отбора кадров, разработки моделей описания должностных компетенций, познания персонала и работы с ним, оценки деятельности сотрудников, а также вопросов стимулирования и развития необходимы ориентиры по описанию структуры и содержания личности.

Такое описание может быть в двух формах: в описательной форме или в матричной (табличной) форме. Очевидно, что наиболее приемлемой является матричная, т.к. она наглядна, лаконична и потому удобна в работе. К тому же, такой подход служит основой единообразия в решении разных вопросов и одновременно справочным материалом.

Безусловно, содержание матрицы корректируется под основные социальные группы (страты). Поэтому, предварительная задача состоит в выделении этих групп. В настоящее время стратификация персонала производится по функциональному признаку:

  • руководство,
  • руководители подразделений (менеджеры),
  • специалисты (менеджеры),
  • вспомогательный персонал,
  • младший обслуживающий персонал.

Но функциональный принцип не раскрывает профессиональные и личностные особенности сотрудников. Поэтому необходимо разделить людей по профессиональным и социально-психологическим признакам.

Среди всех указанных категорий сотрудников присутствуют и профессионально-ориентированные люди, и полупрофессионалы, и дилетанты. А также:

  • невосприимчивые или восприимчивые к изменениям,
  • развивающиеся или деградирующие,
  • способные к работе с персоналом или видят себя только как специалисты,
  • способные самостоятельно решать проблемы/задачи или быть только исполнителями, способные создать новое направление работы или его развивать или поддерживать,
  • с преобладанием действенных внутренних интересов/стимулов или только внешних стимулов,
  • с ориентацией на интересы дела или на личные интересы, по отношению к социуму и т.д.

К сожалению, стратификация в корпоративном управлении не получила концептуального развития. Хотя в социальной психологии, теориях личности, у психиатров и психологов, в практике известных педагогов (Макаренко и др.) такое разделение присутствует.

Причины этого понятны – влияние ложного понимания равенства людей и попытка уйти от легализации того объективного положения, что люди по своим темпераментам, энергии, различным способностям, склонностям, социальным установкам и взглядам не равны. Поэтому, выбор модели стратификации на предприятии с одной стороны увязывается с ценностями действующей системы управления, а с другой – с требованиями развития предприятия, его будущем.

Скорее всего, модель будет противоречить существующим взглядам владельцев и руководства и концепции управления, в т.ч. в отношении кадровой политики. Тем более, когда их цели преследуют, прежде всего, личные интересы и выживание во враждебной среде, а во взглядах преобладают игнорирование интересов сотрудников, профессионализма в работе и ставка на «своих людей».

При разработке матриц целесообразно использование профильных публикаций в Интернете, а также обязательное участие руководителей соответствующих подразделений и продвинутых специалистов. Все это станет определенной гарантией качества разработки и дальнейшей реализации этого, по сути базисного подхода. Важно и то, что для руководителей всех уровней матрицы станут существенным подспорьем в работе с персоналом, которое сейчас, как правило, отсутствует.

Ниже приводится пример личностной матрицы руководителя.

Текущие задачи и требованиябаллУровень знаний, подготовкибаллПрофессиональные навыкибаллУчастие в инновацияхбаллОтношение к работебалл
выполняет свои задачизнает свои задачиумеет планироватьноваторинициативный
хорошее качество работыпрофесс-ные знания глубокиеопыт богатыйдоволен инновационной работойцелеустремленный
своевременно все делаетпрофесс-ые знания разнообразныезнает работуизучает новинкиконтроль не нужен
производительно работаетзнания устарелихороший организатортяготится отсталостьюуверенный
своевременно отчитываетсяэрудированныйвсе сделает самрегулярно внедряет что-тоаккуратный
отчеты грамотныезнает больше другихавторитетныйпрорабатывает идеипланомерность
озабочен эффективностьюумныйвлиятельныйумеет делать новоехваткий
работает без проколовинтересныйумеет стимулироватьборется с нерациональностьюосновательный
научит многихумеет ставить задачипунктуальность
видит проблемурабочий локомотив
всегда найдет выходделится знаниями
неравнодушен
Особенности как руководителябаллОсобенности как администраторабаллРазвитиебаллСтиль деятельностибаллСоциальные отношениябалл
выполняет свои задачигибкие методы воздействиянаголову выше другихответственностьтактичный
хороший организатортребовательныймногие лишь тени для негоинициативностьпорядочный
изобретателен в руководстведействует планомернознание нюансов работыцелеустремленностькомпанейский
делегирует полномочияискореняет примитивизмэрудированностьконтроль не нуженуверенный
взаимодействует с коллегамистремится к эффективной работеинтересуется новинкамиможет сделать все самобщительный
деловойпринуждает по делучастенько заявляет идеиаккуратностьоткровенный
харизматичныйпредпочитает убеждатьработает с литературойдемократичностьдружелюбный
подсказывает, обучаетредко применяет санкцииоперирует новыми знаниямивыносливостьэмоциональный
хваткийумело поощряетнатаскивает товарищейпунктуальностьискренный
умеет заинтересоватьсдержан- эмоционаленобучаеттребовательностьправдивый
может мобилизоватьдипломатичен-прямолинеенполезные изменениярабочий локомотивсправедливый
не равнодушен к беспорядкусправедливэффективенмолчун
в тень не уходитвеселый
одинокий

Использование матрицы удобно для проведения опросов, грейдирования (оценки ценности) профессиональных и личностных особенностей, также для оценки профессионального уровня сотрудников в коллективе. При этом удобной представляется шкала оценки от 1 до 3.


Источник : e-xecutive.ru